Atividade Matemátca com Material Dourado

A atividade apresentada a seguir foi uma proposta de trabalho lançada pelo PNAIC (Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa), no curso de capacitação ofertado aos professores alfabetizadores da rede pública de ensino.

A "brincadeira" chama-se Nunca é dez! E tem como finalidade trabalhar, reforçar ou inserir o sistema de numeração decimal no 1° segmento.

Veja  a descrição da atividade e as fotos da realização do trabalho junto á minha turma do 3° ano. Brincando e cooperando um com o outro, as crianças facilmente assimilaram a tarefa obtendo resultados muito satisfatórios no campo da Matemática.

NUNCA DEZ

Material necessário:

1 dado, os cubinhos, as barras e as placas do Material Dourado

Regras

1. Decidam quem começa a jogar e qual a ordem dos jogadores.

2. Cada um, na sua vez, joga o dado e pega a quantidade de cubinhos que corresponde ao número de pontos que saiu no dado.

3. Nas próximas jogadas, os pontos vão se somando ao resultado anterior.

4. A regra é NUNCA DEZ! Cada vez que um jogador conseguir 10 cubinhos, deve trocar por uma barra, e , quando tiver 10 barras, deve trocar por uma placa (centena).

5. Ganha quem primeiro conseguir a placa.

  

Projeto Copa do Mundo

Projeto Copa do Mundo

Uma maneira lúdica e abrangente em que trabalhei a temática Copa do Mundo com os meus alunos do 3° ano, foi utilizando a música Aquarela Brasileira, de Silas de Oliveira. 

Antes de fazer a leitura da canção, tivemos uma conversa sobre a Copa do Mundo, sua origem, mascote e fatos importantes do passado e atualidade. Interpretação dos textos foram feitas, assim como pesquisa nos dicionários escolares, das palavras menos corriqueiras encontradas na música.

Num segundo momento, o áudio da música foi apresentado. 

Na sequência, a letra impressa foi distribuída aos alunos e um novo áudio, agora com acompanhamento da letra. 

Através do vídeo que produzi, conversei sobre os Estados brasileiros mencionados na música e suas principais atratividades. Estes estados, posteriormente, em sala, foram localizados, em dupla, no mapa do Brasil fixado no quadro de giz.

Como culminância, produzimos várias telas que representassem o Brasil, fosse essa representatividade em forma de bandeira ou paisagens, utilizando-se além da tinta, material descartável, como tampinhas de garrafa pet, lixas de unha, revista velha, papel crepom e glacê picados.

Video exibido á turma:

Atividades Escolares - Copa do Mundo 2014

"Ao mestre com carinho.." 15 de Outubro

"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina." 

Cora Coralina

Como surgiu no Brasil o dia do professor:

No dia 15 de outubro de 1827 D. Pedro I, baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A ideia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.
Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia efetivamente dedicado ao professor.
Começou em São Paulo, quatro professores tiveram a ideia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano.
A celebração espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar.

Fonte: Wikipédia

Cantinho da Leitura - Modelos

Eis alguns modelos de "Cantinhos da Leitura" para servir de inspiração. O meu é o azul com amarelo e solzinho. Utilizo o cantinho não só em um momento de leitura, mas também como premiação para aqueles que executam suas tarefas com atenção e mantém bom comportamento. O cantinho é um ótimo incentivo á leitura!

Inspirem-se!

Alfabetário Meio Ofício